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Come per le piante: esperienze e osservazioni critiche sulla DaD
25 Maggio 2020
di Laura Capriotti, maestra in una scuola primaria delle Marche Riflettendo sulla mia esperienza con la didattica a distanza (DAD) mi rendo conto che è iniziata da alcune piantine inaridite e sole. Con l'inizio della pandemia, il bisogno di mantenere una relazione con la mia classe, anche solo attraverso gli oggetti in comune mi ha spinto a correre a scuola munita di buste. Non sapevo bene cosa andassi a prendere e neanche…
